Mokytojai yra profesionalai, kuriais pasitikima. Taip apie sudėtingas pedagogikos studijas ir kelių etapų atrankos procesus praėjusius būsimus suomių mokytojus pasakoja Jyvaskylos universiteto (Suomija) švietimo politikos profesorius Jouni Välijärvi. 90–95 proc. visų Suomijos mokyklose dirbančių mokytojų turi pakankamą kvalifikaciją nuolatos dirbti mokykloje. Pasak profesoriaus, švietimo sistemos kokybės pagrindas yra investicijos į mokytojus ir jų nuolatinį […]
Suomijos profesorius apie sėkmę: mokymo laisvė klasėje ir nė vieno pamiršto vaiko
